Posty

Nastolatki a jakość systemu edukacji w Polsce.

Zacznę od cytatu z "Psychologii nastolatka": "Kiedy nastolatek zapisuje się np. na zajęcia kółka teatralnego, wychodzi poza swoją strefę komfortu, podejmuje ryzyko, ogranicza kontrolę i rozpoczyna proces, często nie znając rezultatu. Dodatkowo zaczyna budować relacje społeczne z innymi dzieciakami, uczy się uważności, współodpowiedzialności, bliskości. Tego, że kiedy jest częścią zespołu, najważniejsze staje się to, co dzieje się między ludźmi, a nie jego indywidualne cele. Ważniejsza jest relacja, a nie racja.” (Psychologia nastolatka, nr 4/2022, s. 78) System szkolny w Polsce nie zapewnia (moim zdaniem) przygotowania nastolatków do realiów życia. Jak to zmienić? Wydaje mi się, że rodzice i same nastolatki powinny się jakoś dopominać o jakość kształcenia, aby szkoła nie była przepełniona teoretycznymi treściami, nowoczesna szkoła powinna zapewniać uczenie się rozwiązywania problemów. Poza tym niektórzy twierdzą, że system szkolny w Polsce zabija kreatywność, uczniowie u

"Oświatę powinni reprezentować eksperci."

 W "Psychologii nastolatka" (nr 4/2022, strona 77) możemy przeczytać następujący fragment: "(…) oświatę powinni reprezentować eksperci, którzy rozumieją mechanizmy psychologiczne i procesy neurobiologiczne młodych ludzi. Oczywiście ta wiedza jest na wyciągnięcie ręki. Dlaczego więc urzędnicy nie chcą jej wykorzystywać? Nie jestem specjalistą w dziedzinie polityki, ale mam wrażenie, że wielu polityków ma bardzo krótkowzroczną perspektywę patrzenia na własne interesy. Wydaje im się, że nie opłaca im się „mieć” świadomych, silnych, niezależnych, pewnych swojej wartości obywateli.” Autorem tego tekstu jest Zdzisław Hofman, nauczyciel, biolog, socjoterapeuta, trener kompetencji psychologiczno-społecznych.  Jak wygląda polski system edukacyjny? Czy nie jest przestarzały? Czy spełnia oczekiwania uczniów i rodziców? Co mogą zrobić sami uczniowie i ich rodzice aby mieć wpływ na dostosowanie systemu edukacji do współczesnych realiów? Jak mieć wpływ na polityków, którzy są odpowie

Twój temperament wyznacza twoje postępowanie i reakcje.

W artykule "Temperament da się okiełznać" ("Psychologia nastolatka", nr 4/2022, str. 42-46) autorka pisze o ważnym dla nastolatków temacie: temperamencie. W artykule wspomniano, że temperament to wrodzone cechy charakteru. Według autorki "Można przyjąć, że temperament to sposób reagowania emocjami na to, co się dzieje w otoczeniu." Twoje - drogi nastolatku/droga nastolatko - reakcje na to, co cię spotyka na co dzień, są zdeterminowane twoim temperamentem. W artykule wspomniano, że "Temperament ma wpływ na wybór strategii radzenia sobie z trudnymi uczuciami wzbudzonymi przez jakieś sytuacje takie jak smutek, strach czy złość." Autorka pisze, że: "temperament wyznacza kierunek" oraz że "łatwo wpaść w pułapkę własnego temperamentu, zwłaszcza będąc nastolatkiem".  Jesteś nastolatkiem (nastolatką) - przeżywasz okres intensywnych zmian fizycznych, psychicznych, społecznych. Masz swoje problemy (ja wolę je nazywać wyzwaniami), które

O "telefonie do słuchania"

Czasem w życiu nastolatka jest taki okres czy dzień, że potrzeba z kimś porozmawiać o problemie. Dobrze jest gdy mamy kogoś komu ufamy, szczere rozmowy z rodzicami to sytuacja idealna. Z kim jeszcze możemy porozmawiać? Z przyjaciółmi, którym ufamy. Prawdziwi przyjaciele to nieoceniony skarb. Jest też możliwość porozmawiania ze specjalistami pod numerem 116 111. Dowiedziałem się o tym z czasopisma "Psychologia nastolatka" (nr 4/2022, strony 34-37). Zacytuję kilka fragmentów z tych stron. "Każdy kontakt w telefonie zaufania to zupełnie inna historia, sposób życia, wiek, a przede wszystkim osobowość rozmówcy. Wszystkie młode osoby łączy potrzeba rozmowy i otrzymania zrozumienia. Rozmowy, która może przynieść ulgę." 116 111 - to telefon zaufania dla dzieci i młodzieży; jest bezpłatny i czynny całą dobę; jest też możliwość wysłania wiadomości przez stronę 116111.pl; ten telefon zaufania jest prowadzony przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Z telefonu 116 111 korzystają mł

Skąd pomysł na ten blog?

Dzień dobry tym, którzy to czytają. Dzisiaj (23. maja 2022) utworzyłem blog, który teraz czytasz. Skąd ten pomysł, aby coś pisać dla nastolatków? Piszę na bloggerze oraz głównie na DARETOLIVE.BLOG  na tematy związane z rozwojem osobistym; ostatnio zacząłem pisać posty w dwóch językach, język główny to angielski, ale dołączam też inne języki, w tym polski. Wracam do odpowiedzi na pytanie: dlaczego chcę pisać dla nastolatków?  Odpowiadam: zależy mi na tym, aby wiedza psychologiczna, wiedza związana z rozwojem osobistym docierała do ludzi młodych; ten blog ma prezentować sobą narzędzie do ROZWOJU, bo rozwijamy się przez całe życie. Drogi nastolatku, jeżeli czytasz ten post, to zajrzyj czasem na ten blog, aby dowiedzieć się czegoś o tym, jak ja widzę tematy ważne dla ciebie, tematy dotyczące rozwoju. Dzisiaj skieruję do nastolatków moje przesłanie: nigdy się nie przestań rozwijać, nie płyń z prądem, miej swoje zdanie, szanuj siebie, bądź dobry dla ludzi, a oni będą dobrzy dla ciebie, pomag